Otroci so skozi čas spoznavali sebe in svet okoli nas. Primerjali so trajanje različnih dogodkov, ki hitro minejo in na katere je potrebno dolgo čakati (dnevi, tedni, meseci, letni časi).
Zaporedje dogodkov so lahko utrjevali ob različnih zgodbicah, pesmicah, deklamaciji, glasbeno didaktičnih igrah in tudi s pomočjo različnih koledarjev, ur, knjig, revij, fotografij… Uživali so tudi pri izdelavi ure iz odpadnega materiala.
